编者按:今年9月10日是第34个教师节,党中央召开了全国教育大会。习近平总书记发表重要讲话,全面总结党的十八大以来教育事业的成就,指出教育是国家的大计划,是党的大计划,是培养谁,是培养什么。人,为谁培养人指明了具体的道路,提供了根本的遵循。早在全国思想政治工作会议上,习近平总书记就强调建立大学的基础是培养德智体人才,办好学校,办好世界一流大学。必须牢牢把握全面提高人才培养能力的核心点。同时,在六月教育部召开的新时期全国本科教育工作会议上,提出要坚持“以本为本”的原则,推进“四个回报”,为高等教育的发展定下目标。

教育。为了进一步弘扬新时期全国教育代表大会精神和全国高校本科教育工作会议精神,实现我校办学成果,全面提高教育教学水平和质量,在新时期,我校将继续努力,努力提高教育教学质量。o推进学校改革发展,加快“双一流”建设步伐,党委宣传部响应本科生教育大会召开。学校相关职能部门和校长进行访谈,了解学习经验,了解工作思路。教学质量管理部主任胡玉森:为贯彻落实全国教育代表大会和全国高等院校本科教育工作会议精神,根据教育部党组的要求,结合学校的实际情况,结合学校的实际情况,结合学校的实际情况,结合学校的实际情况,结合学校的实际情况,结合学校的实际情况,结合学校的实际情况,提出了加强教育质量管理的对策。

学校的考核和整改计划,结合我校实际工作,教学质量管理部门紧密结合学校实际情况,坚决推进教育教学改革。《甘肃农业大学关于进一步加强本科专业评价促进专业动态调整的实施意见》、《甘肃农业大学本科专业认证实施办法》、《机关意见》进一步加强课堂教学建设,提高教学质量,确定了甘肃农业大学的教学质量。为促进甘肃农业大学更好、更快的发展,甘肃农业大学本科教学计划的评价方法体系和实施细则、管理办法等,教育行政副主任王亚梅管理部门:根据新时期全国高等学校本科教育会议精神和《关于加快高等学校本科教育建设,提高高等学校人才培养能力的意见》的要求。

“一路走来”,学校全面总结、梳理和总结了多年来我校本科教学的成功经验和做法,对《高等学校本科专业教学质量国家标准》、《专业认证与改革要求》进行了全面的总结、梳理和总结。2017年本科教学工作考核评比对象以优等生为主,思想政治教育为主,课堂教学改革为辅,师资队伍建设为辅,一流本科专业建设,整合协调。现代信息技术与教育教学一体化。继续推进教育教学改革,充分保障本科教学需要,不断提高人才培养质量和办学水平。

创新创业学院院长王静海:全国教育大会指出了新常态下创新创业教育的方向。根据《甘肃农业大学创新创业教育促进计划实施方案》,创新创业学院全面建设,形成了完善的创新创业教学体系、实践体系、服务体系。以及保障制度。屏障系统和校园生态系统。建立健全创新创业教育教学体系和实践体系,建立量化指标,将创新创业教育纳入人才培养计划,融入人才培养全过程,与公共关系相结合。专业教育,实现“全面、分类、专业结合、强化实践”的创新创业教育教学目标。

加强科教融合,加强学生科研培训计划,深入开展“四千”工程,以中专双创工作室为主要抓手,实现创新创业全覆盖。实践训练;加强学科与专业竞赛、创新创业竞赛的组织与实施,实现大学生参与学科与专业竞赛。竞争达到80%,创新创业竞争达到50%以上。全面推进产学研结合,落实国务院《关于推进创新创业和高质量发展的意见》,打造“双创”升级版,营造光盘鲜明的专业创作空间。具有学科和专业特点,并加强实训。草业学院尚力教授:认真学习新时期全国教育大会和全国大学生教育大会的精神。

从专业培养目标、师资队伍、教学资源、培养过程、协作教育、学生发展和质量保证等方面论述了草业学院本科教育的现状和质量保证。对主要问题进行了认真总结和整理。草原学院坚持问题导向,坚持“四个回报”原则,紧密围绕一级本科建设。在城市化向城乡一体化转变的背景下,提出了专业发展的理念,力求在先培养人才,后培养人才的基础上,创造出差异化的人才培养环境;通过实施“教师队伍”的五个方向培训、培训和能力提升计划、大学生科技能力启蒙计划、就业能力建设计划和专业宣传计划等,力争建立一流的教师队伍和教学体系。

兴队,一流的实验和实践条件,一流的课程资源,并获得了一批一流的学者。学生创新成果和教育教学成果显著提高了人才培养质量,促进了一流专业和学科建设。动物医学院院长杨晓普:在贯彻落实全国教育会议精神的过程中,我认为应该加强师德建设,增强教师的历史责任感和使命感,形成良好的“立场”态度。“以德治国、以德治国、以德治国”。氛围:通过培训和交流,努力提高教师的教学能力,加强教学科研和教学改革活动,引导教师在政策导向下致力于教育教学。

二是按照国家普通高校本科专业教学质量标准和专业认证标准进行专业建设,加大资金投入,改善基本条件,优化人才队伍。培训课程和教学内容,改革人才培养模式,提高职业发展与经济社会发展的契合度。三是建立“辅导员班主任-本科生导师”的联动机制,充分发挥学生党、团、班委的组织和带动作用,推进学风建设,进一步严肃学风建设。考试与纪律,推进学风建设;加强班内外管理,引导学生自主学习,积极创新。第四,加强监督机制,对监督机制负责。

动物科学技术学院院长荣双宝:学院认真组织教师学习全国大学生教育大会精神。从教师思想建设和教师职业道德建设入手,加强对“以本为本”和“四个回报”的认识,以建设一流的动物科学专业为重点,以提高教学质量为目标。教育质量。本文深入分析了动物科学专业教学大纲、实践教学、师资建设、创新创业培训中存在的问题,研究制定了未来三年动物科学专业综合改革与建设规划。多年来,注重修订教学(实验)大纲,规范课堂教学,采用优良的教学风格。

推进学风建设;加强实验实训基地建设,加强实践教学,提高学生实践能力、实践能力和创新创业能力;建立健全联动机制。体育科学专业经过三年的专业改革和建设,已成为一级本科专业。特色突出,优势明显。赵武云,机电工程学院院长:农业机械化与自动化专业是国家特色专业。我校第一批一级本科建设被确定为专业。学院按照国家优秀农林人才、新学科建设、工程教育认证、创新创业教育的要求,全面优化人才培养方案,创新实践3+1故事。

NT培训模式,使人才培养方案符合国内外最新的人才培养思路和要求,并符合学校的整体定位。依托农业机械化平台及其自动化教学队伍和农业部马铃薯机械化全程研究基地,提高了课堂教学质量,加强了实践教学和毕业设计,巩固了教学质量。陈旧的实验条件,优化校外实践,加强学科竞赛,加强科技创新培训和职业技能培训认证。创新科研平台,加强质量管理,加强学风建设,是不断提高学生实践创新能力、质量和就业质量的措施。2018年,我国农业机械化与自动化专业在全国专业排名中名列第六,荣获五星级专业称号。

2018年,毕业生就业率达到92%。水利水电工程学院院长齐光平:农业水利工程专业前身,1974年在农村成立。是甘肃省最早的水利农业工程专业。是省级特色专业,具有优秀的审计评价水平。一级学科,农业工程,有博士学位授予权。在“一级本科”建设阶段,围绕“一带一路”建设和工程教育专业认证和新的工程建设,构建创新的工程教育课程体系和人才培养方案。要求:加强学风教学,加强教研队伍和精品课程建设,在网络信息技术的支持下创新。

工程教育方法,构建“教学-评价-反馈-改进”一体化教学质量分析与反馈综合保证体系。进一步强化“产学研结合”的教学理念,建设集工程设计、施工、监理、管理为一体的多元化培训基地,增强节水灌溉领域的研究特色和优势。干旱地区水资源的开发利用。道路和区域节水技术创新驱动的发展战略提供了人才保障。生命科学技术学院院长怀军书记:要完成培养德才的根本任务,必须牢牢把握“全面提高人才培养能力”的核心点。要提高人才培养能力,必须以高等教育内涵发展为主线,紧紧围绕建设一支德才兼备、业务过硬的教师队伍。

以德育、德育、德育为指导,以理论教学为主体,以良好的实验平台为基础,以实践教学为突破口,拓宽学生融合的途径。理论联系实际,掌握科学方法,培养学生的学习和创新能力,树立积极的态度。真正的世界观和价值观。要做好高层次人才培养体系的基础工作,就要注重体制机制的创新,调动各种积极因素,加快深化改革开放合作的发展,真正落实“新四”精神。0原则”。小精灵。。